物理教育

最近提交的作者和标题

• 2025年11月07日， 星期五
• 2025年11月06日， 星期四
• 2025年11月05日， 星期三
• 2025年11月04日， 星期二
• 2025年11月03日， 星期一

查看今天的 新的 变化

2025年11月07日， 星期五 (展示 2 之 2 条目 )

[1] arXiv:2511.04452 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, html, 其他]

标题： 四元数方法在教学三维旋转和解决万向锁问题中的应用 显示英文标题

标题： A quaternionic approach to teaching 3D rotations and the resolution of gimbal lock

Fernando Ricardo González Díaz, Vicent Martinez Badenes, Teodoro Rivera Montalvo, Ricardo García-Salcedo

评论： 31页，9图

主题： 物理教育 (physics.ed-ph)

[2] arXiv:2511.04290 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, html, 其他]

标题： 考察入门物理中学生和人工智能生成的个性化类比 显示英文标题

标题： Examining Student and AI Generated Personalized Analogies in Introductory Physics

Amogh Sirnoorkar, Winter Allen, Syed Furqan Abbas Hashmi, N. Sanjay Rebello

主题： 物理教育 (physics.ed-ph)

2025年11月06日， 星期四 (展示 1 之 1 条目 )

[3] arXiv:2511.03696 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, html, 其他]

标题： 将量子计算引入统计物理：使用Qiskit的随机漫步和伊辛模型 显示英文标题

标题： Introducing Quantum Computing into Statistical Physics: Random Walks and the Ising Model with Qiskit

Zihan Li, Dan A. Mazilu, Irina Mazilu

评论： 请参考随附的Jupyter Notebook，网址为 https://github.com/ZihanLi26/Introducing-Quantum-Computing-into-Statistical-Physics-Random-Walks-and-the-Ising-Model-with-Qiskit.git

主题： 物理教育 (physics.ed-ph) ; 量子物理 (quant-ph)

2025年11月05日， 星期三

此时间段没有更新。

2025年11月04日， 星期二

此时间段没有更新。

2025年11月03日， 星期一 (展示 1 之 1 条目 )

[4] arXiv:2510.27674 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, html, 其他]

标题： 工程教育中物理教学能力：来自教学实践的定性分析 显示英文标题

标题： Teaching competencies in physics for engineering education: A qualitative analysis from teaching practice

Vanessa Cruz Molina, Daniel Sanchez Guzman, Teodoro Rivera Montalvo, Ricardo Garcia-Salcedo

评论： 18页

主题： 物理教育 (physics.ed-ph)