Skip to main content
CenXiv.org
此网站处于试运行阶段,支持我们!
我们衷心感谢所有贡献者的支持。
贡献
赞助
cenxiv logo > physics.ed-ph

帮助 | 高级搜索

物理教育

最近提交的作者和标题

  • 2025年07月21日, 星期一
  • 2025年07月18日, 星期五
  • 2025年07月17日, 星期四
  • 2025年07月16日, 星期三
  • 2025年07月15日, 星期二

查看今天的 新的 变化

总共 8 条目
显示最多 50 每页条目: 较少 | 更多 | 所有

2025年07月21日, 星期一 (展示 2 之 2 条目 )

[1] arXiv:2507.13723 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, 其他]
标题: 基于SOLO分类法评估高中生对电势差概念的理解情况,用于针对性评估
标题: Assessing students understanding of the concept of electric potential difference based on the SOLO taxonomy in upper-secondary students for a targeted assessment
Rahmani Fateme, Ahmadi Kalateh Fatemeh
主题: 物理教育 (physics.ed-ph)
[2] arXiv:2507.13389 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, html, 其他]
标题: 一种对抗性量子密钥分发项目
标题: An Adversarial Quantum Key Distribution Project
Brian R. La Cour, Noah A. Davis
评论: 6页,0图
主题: 物理教育 (physics.ed-ph) ; 量子物理 (quant-ph)

2025年07月18日, 星期五 (展示 1 之 1 条目 )

[3] arXiv:2507.13010 (交叉列表自 physics.soc-ph) [中文pdf, pdf, 其他]
标题: 量子在音乐节:关于量子科学与技术的展览对音乐节游客的影响
标题: Quantum at a Music Festival: the Impact of an Exhibit about Quantum Science and Technologies on Festival Visitors
Vincent Koeman, Sanne Romp, Sanne J.W. Willems, Julia Cramer
评论: 19页,3图,1表
主题: 物理与社会 (physics.soc-ph) ; 物理教育 (physics.ed-ph) ; 量子物理 (quant-ph)

2025年07月17日, 星期四

此时间段没有更新。

2025年07月16日, 星期三

此时间段没有更新。

2025年07月15日, 星期二 (展示 5 之 5 条目 )

[4] arXiv:2507.10513 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, html, 其他]
标题: 美国本科高年级量子力学课程的特征
标题: Characterization of Upper-Level Undergraduate Quantum Mechanics Courses in the U.S
Jesse Kruse, Molly Griston, Bethany R. Wilcox
评论: 提交至 Phys. Rev. PER
主题: 物理教育 (physics.ed-ph)
[5] arXiv:2507.10286 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, html, 其他]
标题: 虚拟与物理实验室之间的桥梁:面向本科生物理实验的基于网络的交互式平台
标题: Bridging the Gap Between Virtual and Physical Laboratories: A Web-Based Interactive Platform for Undergraduate Physics Practicals
Ashadul Halder, Shibaji Banerjee
评论: 12页,3图
主题: 物理教育 (physics.ed-ph) ; 计算物理 (physics.comp-ph)
[6] arXiv:2507.09656 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, 其他]
标题: 从研究到资源:评估学生在量子计算中的理解和技能
标题: From Research to Resources: Assessing Student Understanding and Skills in Quantum Computing
Beth Thacker, Jianlan Wang, Yuanlin Zhang, Quy Ban Tran, Divya Sree Vemula, Tunde Kushimo
主题: 物理教育 (physics.ed-ph)
[7] arXiv:2507.09643 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, 其他]
标题: 哥伦比亚中学生天文学知识:来自AstrodidaXis的评估
标题: Astronomy knowledge in secondary school students in Colombia: an evaluation from the AstrodidaXis
Dnaiel Alejandro Valderrama, Néstor Eduardo Camino, Lorena María González Pardo, Juan Camilo Guzmán Rodríguez, Julián David Umbarila Benavides
评论: 国际教育杂志与教育创新 | (2024)
主题: 物理教育 (physics.ed-ph)
[8] arXiv:2507.09336 (交叉列表自 physics.ed-ph) [中文pdf, pdf, 其他]
标题: 纸张科学
标题: Paper Science
Andreas Müller
主题: 物理教育 (physics.ed-ph)
总共 8 条目
显示最多 50 每页条目: 较少 | 更多 | 所有
  • 关于
  • 帮助
  • contact arXivClick here to contact arXiv 联系
  • 订阅 arXiv 邮件列表点击这里订阅 订阅
  • 版权
  • 隐私政策
  • 网络无障碍帮助
  • arXiv 运营状态
    通过...获取状态通知 email 或者 slack

京ICP备2025123034号