经济学 > 一般经济学
[提交于 2025年10月12日
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标题: 山地收获与逃学:卢旺达作物产量变异与性别学校入学情况
标题: Harvests and Hooky in the Hills: Crop Yield Variability and Gendered School Enrollment in Rwanda
摘要: 本文研究了农业经济中的家庭在即时生产需求与长期人力资本投资之间的权衡。我们探讨外生农业生产力冲击如何影响卢旺达的初等和中等教育入学情况,卢旺达是一个严重依赖雨养农业同时拥有雄心勃勃的发展目标的国家。使用2010-2021年的地区层面面板数据,我们采用两阶段最小二乘法(2SLS)工具变量策略。合理外生的年降雨量变化被用作卫星衍生的植被健康和农业生产力指标——归一化差异植被指数(NDVI)的工具变量,从而能够对结果进行因果解释。对于初等教育,由于直接成本较低,入学率呈反周期:正向的生产力冲击与较低的入学率相关。值得注意的是,男孩的初等教育入学率被发现比女孩的入学率对这些冲击更敏感。相反,对于需要额外财政支出的中等教育,入学率呈顺周期:正向的生产力冲击导致入学率显著增加。此外,持续的正向冲击与女性中等教育入学率随后的下降有关。结果挑战了之前支持“女孩作为缓冲”假设的区域研究,并探讨了经济冲击持续存在时动态和性别化的反应。
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